Fechas:
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8 y 11 de marzo.
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(Vídeo y lectura 1). Lectura 1. Blanck, G. (1993). Vygotsky: El hombre y su causa. En Moll, C. (Ed.). Vygotsky y la educación. Connotaciones y aplicaciones de la psicología sociohistórica en la educación (pp, 45-74). Buenos Aires: Aique.
Actividades de aprendizaje
Objetivos de aprendizaje:
1.-Que el estudiante logre identificar y definir las características históricas de la vida de L.S. Vigotsky.
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2.-Que el estudiante identifique y comprenda los conceptos asociados al problema del desarrollo de las funciones psíquicas superiores.
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Actividad uno (manejo de contenidos específicos).
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Visualiza el vídeo y deja un comentario sobre el mismo en el canal de YuoTube (10%). Lee la lectura correspondiente.
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Actividad dos (desarrollo de portafolio electrónico).
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Desarrolla un resumen con las ideas principales del texto y vídeo. Abre una pestaña en tu portafolio electrónico y agrega el resumen correspondiente en formato PDF (30%). Desarrolla y carga un podcats comentando tus ideas sobre la temática abordada (30%).
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Actividad 3 (proyecto digital).
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Desarrollar tu historieta con las ideas más importantes sobre la temática y cargala al portafolio electrónico en la misma pestaña donde corresponde al el resumen en PDF y el podcats (máximo 6 viñetas por temática) 30%.